Educare alla scelta - l'orientamento nella scuola dell'infanzia (contributo di "Orientamento d'autore")

PREMESSA E BREVE PRESENTAZIONE

Il progetto “Educare alla Scelta” nasce dalla necessità di colmare l’inesistenza di attività, relative all’orientamento, nella scuola dell’infanzia. Riteniamo necessario adottare un curricolo orientante, ovvero rendere la logica dell’orientamento insita al percorso formativo della scuola d’infanzia.
L’associazione culturale Orientamento d’Autore ha sviluppato un progetto sull’orientamento che coinvolge il bambino da orientare, in un processo di presa di coscienza di sé, per arrivare al traguardo dell’autonomia attraverso la graduale “problematizzazione” della conoscenza del reale. Il progetto si articola in un complesso di attività volte a mettere il bambino in condizioni di confrontarsi con gli altri sulla propria esperienza di vita. Gli interrogativi che l’infante si pone (chi sono, cosa so fare?…) sono strettamente connessi con il problema della scelta che si configura come un’azione continua la quale s’inserisce in tutto il processo di maturazione della personalità dell’alunno, che inizia con l’infanzia e attraversa l’adolescenza e si prolunga nell’età successiva. Nelle scuole dell’infanzia è necessario offrire gli strumenti conoscitivi attraverso cui i bambini imparano a riconoscere la realtà e ad operare in essa cercando, per quanto possibile, di allentare i legami di dipendenza nei confronti degli adulti di riferimento per incamminarsi sulla strada dell’autonomia. Nella sua globalità, il progetto di orientamento proposto dall’associazione, più che assumere le caratteristiche di un intervento specifico, vuole porsi come processo dinamico in cui la scuola si interroga e si promuove su una nuova cultura dell’Orientamento.

Approfondimenti e schede in allegato.