Progetti di educazione ambientale - I.C. Spotorno (R. Badino)

Oggetto: contributo relativo ai progetti di educazione ambientale per la Conferenza S. E. Regionale.

Il nostro Istituto Comprensivo, in linea con le Indicazioni Nazionali e in un’ottica di continuità e di interdisciplinarietà, ha scelto di mettere in atto progetti, strettamente connessi ed integrati, legati al tema dell’educazione ambientale, al fine di promuovere comportamenti responsabili e di sviluppare una coscienza civica che favorisca l’autonomia di pensiero e la partecipazione attiva degli allievi, a partire dalla Scuola dell’Infanzia fino al termine della Scuola Secondaria di Primo Grado. 

I beni ambientali del Golfo dell’Isola, così particolare sotto l’aspetto geomorfologico, ma anche per le peculiarità della flora e della fauna, per i mestieri antichi e moderni, strettamente connessi al territorio, per le eccellenze di luoghi protetti, come il SIC di Capo Noli e la Riserva Marina di Bergeggi, sono dunque diventati oggetto di indagine e di approfondimento in un lavoro che, investendo le scienze, la geografia, le discipline espressive, la tecnologia, ma anche le scienze motorie, ha permesso di svolgere ricerche e di effettuare rielaborazioni, per presentare una lettura attenta del territorio, finalizzata a conoscere l'ambiente per rispettarlo e farlo rispettare. 

L'Istituto Comprensivo di Spotorno ha scelto pertanto di essere una Scuola articolata ed integrata nel territorio di appartenenza e di pertinenza, che fa dell’ambiente un bene comune atto a qualificarne l'identità e la peculiarità.

 Tutti gli ordini di scuola hanno lavorato a un comune progetto, denominato “Cittadini del Golfo”, all’interno del quale ne sono confluiti altri già in atto nell’Istituto:

- “Eco-schools”, attività proposta dalla FEE con l’intento di incrementare l’impegno della comunità scolastica nel ridurre il proprio impatto ambientale e nel diffondere comportamenti sostenibili per la salvaguardia ambientale collaborando con il Comune, la cittadinanza e le diverse associazioni;

- progetto “Mus-e”, che attraverso l'arte aiuta i bambini a comunicare con un linguaggio universale,in cui le differenze diventano ricchezze e, con l'utilizzo di linguaggi non verbali, valorizza tutte le esperienze espressive e le diverse specificità culturali;

- Consiglio Comunale dei Ragazzi, che promuove negli allievi lo sviluppo di una coscienza civica attraverso la partecipazione attiva, al fine di favorire l’idonea crescita socio-culturale dei giovani, che divengono promotori di iniziative e progetti da sviluppare in modo autonomo e nella piena consapevolezza dei diritti e dei doveri civici;

- “Impariamo al futuro”, progetto che dall’anno scolastico 2010-2011 caratterizza il nostro istituto e prevede l’utilizzo integrato della LIM e del computer portatile per ogni alunno, offrendo la possibilità di conquistare modelli mentali e comportamentali necessari alla progettazione di nuovi equilibri tra l’evoluzione della società umana e l’ambiente naturale;

- Progetti di Istituto legati alla continuità educativo-didattica e alla prevenzione della dispersione scolastica e del disagio.

Si trasmettono pertanto alcune presentazioni realizzate nell’ambito del progetto “Cittadini del Golfo” da varie classi del nostro Istituto.

Piace sottolineare che sia i singoli progetti ma anche lo spirito che ha animato l’intero impianto generale dell’impegno scolastico dedicato ai temi ambientali sia stato apprezzato dagli EE. LL. interessati, dalle Associazioni ambientaliste e dai Circoli Culturali, nonché da numerose forme di aggregazione e di conduzione della vita comunitaria come le Parrocchie e le Pubbliche Assistenze, costituendo così un positivo giudizio e un fattivo legame tra istituzione e società civile nei confronti della Scuola.

Il Dirigente Scolastico

 Dott. Riccardo Badino